 |
|
|
Научно-популярный образовательный ресурс для юных и начинающих радиолюбителей - Popular science educational resource for young and novice hams Основы электричества, учебные материалы и опыт профессионалов - Basics of electricity, educational materials and professional experience |
 |
|
 |
|
|
|
|
JUNIOR RADIO 
|
| Главная » Статьи |
| Всего материалов в каталоге: 96 Показано материалов: 51-60 |
Страницы: « 1 2 ... 4 5 6 7 8 9 10 » |
|
Перемены, происходящие в России, требуют активного поиска общественных ориентиров, отражающих как преемственность исторического развития, так и необходимость определения цели, способной соединить государственные, общественные и личные потребности и интересы, достижения мировой цивилизации и самобытность отечественной культуры. Педагогу| Просмотров: 1832 | Author: | Добавил: Chinas| Дата: 18.06.2014 | Рейтинг: 0.0/0 | Комментарии (0) Частичная или полная публикация материала на сторонних носителях, только с согласия автора. |
|
Уровни воспитательных результатов, приобретение школьником новых социальных знаний, развитие позитивных отношений школьника к базовым общественным ценностям, накопление школьником опыта самостоятельного социального действия Педагогу| Просмотров: 2142 | Author: | Добавил: Chinas| Дата: 13.10.2013 | Рейтинг: 0.0/0 | Комментарии (0) Частичная или полная публикация материала на сторонних носителях, только с согласия автора. |
|
Учебные действия, имеющие надпредметный характер. Выполняются учащимися на этапах урока или занятия Педагогу| Просмотров: 1793 | Author: | Добавил: Chinas| Дата: 18.06.2014 | Рейтинг: 0.0/0 | Комментарии (0) Частичная или полная публикация материала на сторонних носителях, только с согласия автора. |
|
В соответствии с Комплексным планом мероприятий Минобрнауки
России, подведомственных ему федеральных служб и федеральных агентств по выполнению Программы социально-экономического развития Российской Федерации на среднесрочную перспективу (2006 - 2008 годы) и Плана действий Правительства Российской Федерации по ее реализации в 2006 году направляем Примерные требования к программам дополнительного образования детей для использования их в практической работе. Педагогу| Просмотров: 1543 | Author: | Добавил: Chinas| Дата: 13.10.2013 | Рейтинг: 0.0/0 | Комментарии (0) Частичная или полная публикация материала на сторонних носителях, только с согласия автора. |
|
Понятие системно-деятельностного подхода было введено нами в 1985 г. как
особого рода понятие. Мы старались снять уже тогда оппозицию внутри
отечественной психологической науки между системным подходом, который
разрабатывался в исследованиях классиков нашей отечественной науки
(таких, как Б.Г.Ананьев, Б.Ф.Ломов и целый ряд исследователей), и
деятельностным, который всегда был системным (его разрабатывали
Л.С.Выготский, Л.В.Занков, А.Р.Лурия, Д.Б.Эльконин, В.В.Давыдов и многие
другие исследователи). Системно-деятельностный подход является попыткой
объединения этих подходов. Именно он стал основой для многих
разработок. Несколько замечательных ученых, прежде всего, В.Д.Шадриков,
разными путями шли к этому подходу и, так или иначе, касались разработки
стандартов.
Педагогу| Просмотров: 2927 | Author: | Добавил: Chinas| Дата: 13.10.2013 | Рейтинг: 0.0/0 | Комментарии (0) Частичная или полная публикация материала на сторонних носителях, только с согласия автора. |
|
Конвенция ООН о правах ребёнка — международный правовой документ,
определяющий права детей на образование, пользование достижениями
культуры, правом на отдых и досуг и оказание иных услуг детям
государствами-членами ООН. Конвенция о правах ребенка является первым и
основным международно-правовым документом, в котором права ребенка
рассматривались на уровне международного права. Документ состоит из 54
статей, детализирующих индивидуальные права юных граждан в возрасте от
рождения до 18 лет на полное развитие своих возможностей в условиях,
свободных от голода и нужды, жестокости, эксплуатации и других форм
злоупотреблений. Конвенция о правах ребенка ратифицирована всеми
странами-членами ООН, кроме США и Сомали.
Педагогу| Просмотров: 2985 | Author: | Добавил: Chinas| Дата: 13.10.2013 | Рейтинг: 0.0/0 | Комментарии (0) Частичная или полная публикация материала на сторонних носителях, только с согласия автора. |
|
Овладение учителем основами проектирования и конструирования технологии обучения формирует у педагога технологическое видение процесса обучения, его особенностей и специфики, в соответствии с предметным содержанием преподаваемой учебной дисциплины, что предполагает наличие у учителя педагогического мышление.
Занятия и рекомендации| Просмотров: 10654 | Author: | Добавил: Chinas| Дата: 13.10.2013 | Рейтинг: 3.3/6 | Комментарии (0) Частичная или полная публикация материала на сторонних носителях, только с согласия автора. |
|
Реализация планов долгосрочного развития экономики и социальной сферы
Российской Федерации, обеспечивающих рост благосостояния граждан,
требует инвестиций в человеческий капитал. Успешность таких планов
зависит от того, насколько все участники экономических и социальных
отношений смогут поддерживать свою конкурентоспособность, важнейшими
условиями которой становятся такие качества личности, как
инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные
решения. В условиях глобального рынка, в котором участвует и Россия,
такие качества востребованы не только отдельными гражданами, но и целыми
творческими коллективами, предприятиями и регионами. Эти обстоятельства
и определяют инвестиционный характер вложений в образование.
Педагогу| Просмотров: 1632 | Author: | Добавил: Chinas| Дата: 13.10.2013 | Рейтинг: 0.0/0 | Комментарии (0) Частичная или полная публикация материала на сторонних носителях, только с согласия автора. |
|
Рефлексия – это один из источников познания, где предметом познания становится сама мысль. Занятия и рекомендации| Просмотров: 19484 | Author: | Добавил: Chinas| Дата: 13.10.2013 | Рейтинг: 5.0/1 | Комментарии (0) Частичная или полная публикация материала на сторонних носителях, только с согласия автора. |
|
В последнее время в системе образования наблюдается стремительное развитие новых форм обучения, а также модификация традиционных форм. Цель данной статьи – проанализировать тенденции их развития а современных условиях.
Занятия и рекомендации| Просмотров: 3587 | Author: | Добавил: Chinas| Дата: 13.10.2013 | Рейтинг: 0.0/0 | Комментарии (0) Частичная или полная публикация материала на сторонних носителях, только с согласия автора. |
